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「脳神経倫理学」の版間の差分
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/* 専門家と社会とのコミュニケーションの問題礒部太一ELSI研究者のブレイン・マシン・インターフェースへの認識：倫理的・社会的問題と社会との関係について東京大学大学院情報学環...
細 (/* 専門家と社会とのコミュニケーションの問題礒部太一ELSI研究者のブレイン・マシン・インターフェースへの認識：倫理的・社会的問題と社会との関係について東京大学大学院情報学環...) |
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「疑似科学の問題」とも関連するが、実際には誤っている脳科学に関連する情報にも関わらず、広く社会（市民）の間で受け入れられている知識。例えば、「右脳型と左脳型の人がいる」などのような知識がそれに当たる<ref name=ref23>'''信原幸弘, 原塑, 山本愛実'''編<br>脳神経科学リテラシー<br>''勁草書房''、2010.</ref>。 | 「疑似科学の問題」とも関連するが、実際には誤っている脳科学に関連する情報にも関わらず、広く社会（市民）の間で受け入れられている知識。例えば、「右脳型と左脳型の人がいる」などのような知識がそれに当たる<ref name=ref23>'''信原幸弘, 原塑, 山本愛実'''編<br>脳神経科学リテラシー<br>''勁草書房''、2010.</ref>。 | ||
====専門家と社会とのコミュニケーションの問題<ref name=ref14>'''礒部太一'''<br>ELSI研究者のブレイン・マシン・インターフェースへの認識：倫理的・社会的問題と社会との関係について<br>''東京大学大学院情報学環紀要 情報学研究''、84, 2013</ref> | ====専門家と社会とのコミュニケーションの問題==== | ||
脳科学の専門家はどのように社会（市民）とコミュニケーションを取るのかに関する問題<ref name=ref14>'''礒部太一'''<br>ELSI研究者のブレイン・マシン・インターフェースへの認識：倫理的・社会的問題と社会との関係について<br>''東京大学大学院情報学環紀要 情報学研究''、84, 2013</ref>。サイエンスカフェなどの場において専門家が自身の研究内容を参加者に紹介し、対話を行う試みなどがある。特に近年、このような取り組みの必要性が指摘されるようになり、活発的にこのような取り組みが行われるようになってきている。 | |||
====教育と脳神経科学==== | ====教育と脳神経科学==== | ||