「瞬目反射条件づけ」の版間の差分

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同義語: 瞬目反射の条件づけ、瞬膜反射条件づけ、まばたき反射条件づけ
同義語: 瞬目反射の条件づけ、瞬膜反射条件づけ、まばたき反射条件づけ


{{box|text= 瞬目反射条件づけは、聴覚刺激もしくは視覚刺激を条件刺激とし、角膜や眼瞼への穏やかな刺激を無条件刺激として両刺激を繰り返し対提示すると、条件刺激だけでまばたきの条件反射が出現する古典的(パブロフ型)条件づけの一種である。マウスからヒトにいたるまで多種の実験動物を利用してその学習メカニズムが研究され、脊椎動物の記憶・学習系の中で、その責任神経回路がもっとも詳らかにされた行動パラダイムの一つである。また、CSとUSの時間的関係によって、大きく遅延課題と痕跡課題の2種類が存在し、前者は小脳依存性の運動学習として、後者は海馬依存性の連合学習としてよく記述・利用される。遅延課題において小脳が記憶形成の場であるとの根拠は、主にウサギの脳損傷実験と小脳疾患患者の臨床例より得られた。遺伝子改変マウスに本学習系が適応された90年代以降は、記憶形成に重要な機能分子が同定され、特定のシナプスの役割も明らかにされつつある。また、多様な神経・精神疾患患者での研究報告例もあり、こうした疾患モデルマウスの認知機能の評価系としても有用性が期待される。}}
{{box|text= 瞬目反射条件づけは、聴覚刺激もしくは視覚刺激を条件刺激とし、角膜や眼瞼への穏やかな刺激を無条件刺激として両刺激を繰り返し対提示すると、条件刺激だけでまばたきの条件反射が出現する古典的(パブロフ型)条件づけの一種である。マウスからヒトにいたるまで多様な種でそのメカニズムが研究され、脊椎動物の記憶・学習系の中で、その責任神経回路がもっとも詳らかにされた行動パラダイムの一つである。また、CSとUSの時間的関係によって、大きく遅延課題と痕跡課題の2種類が存在し、前者は小脳依存性の運動学習として、後者は海馬依存性の連合学習としてよく記述・利用される。遅延課題において小脳が記憶形成の場であるとの根拠は、主にウサギの脳損傷実験と小脳疾患患者の臨床例より得られた。遺伝子改変マウスに本学習系が適応された90年代以降は、記憶形成に重要な機能分子が同定され、特定のシナプスの役割も明らかにされつつある。また、多様な神経・精神疾患患者での研究報告例もあり、こうした疾患モデルマウスの認知機能の評価系としても有用性が期待される。}}


== 瞬目反射条件づけとは==
== 瞬目反射条件づけとは==
 瞬目反射条件づけは、[[古典的条件づけ]]([[パブロフ型条件づけ]])の一種であり、[[記憶]]・[[学習]]の基盤となる神経構造や機構を研究するための行動課題として長年実験心理学や神経生理学の分野で利用されてきた。
 瞬目反射条件づけは、[[古典的条件づけ]]([[パブロフ型条件づけ]])の一種であり、[[記憶]]・[[学習]]の基盤となる神経構造や機構を研究するための行動課題として長年実験心理学や神経生理学の分野で利用されてきた。


 古典的条件づけは、「本来は生理的な反応を引き起こさない[[条件刺激]](CS ; conditioned stimulus)」と「生理的な反応([[無条件反応]]、UR; unconditioned responses)を引き起こす[[無条件刺激]](US ; unconditioned stimulus)」を組み合わせて繰り返し提示すると、CSを与えただけでURに類似した応答である[[条件反射]](CR ; conditioned responses)が見られるようになる学習形態である。最もよく知られている例はいわゆる“[[パブロフの犬]]”であり、CSとしてメトロノームの音を、USとして肉を提示すると、この対刺激によって、音のみで[[wikipedia:ja:唾液|唾液]]の分泌を出すようになる<ref>''' I P Pavlov '''<br> Conditioned reflexes: an investigation of the physiological activity of the cerebral cortex<br>'' Oxford University Press(Oxford)'':1927</ref>。
 古典的条件づけは、「本来は生理的な反応を引き起こさない[[条件刺激]](CS ; conditioned stimulus)」と「生理的な反応([[無条件反射]]、UR; unconditioned responses)を引き起こす[[無条件刺激]](US ; unconditioned stimulus)」を組み合わせて繰り返し提示すると、CSを与えただけでURに類似した応答である[[条件反射]](CR ; conditioned responses)が見られるようになる学習形態である。最もよく知られている例はいわゆる“[[パブロフの犬]]”であり、CSとしてメトロノームの音を、USとして肉を提示すると、この対刺激によって、音のみで[[wikipedia:ja:唾液|唾液]]の分泌を出すようになる<ref>''' I P Pavlov '''<br> Conditioned reflexes: an investigation of the physiological activity of the cerebral cortex<br>'' Oxford University Press(Oxford)'':1927</ref>。


 瞬目条件づけの場合、通常、[[聴覚]]刺激もしくは[[視覚]]刺激をCSとし、瞬目を引き起こすUSとしては、[[角膜]]や[[wikipedia:ja:眼瞼|眼瞼]]への穏やかな空気刺激もしくは電気刺激が用いられる。このCSとUSを組み合わせて何度も繰り返し提示すると、被験動物は、やがてUSに先行してCSのみで[[まばたき]]や[[瞬膜]]の伸張を起こすようになる。学習の度合いはCRの出現率、すなわちある試行中でCRが出現した試行数の割合によって示される。動物種やパラダイム(後述する)によってその値は大きく異なるものの、[[ウサギ]]の場合、よく訓練されると非常に高い学習率(90%以上)に到達する。
 瞬目条件づけの場合、通常、[[聴覚]]刺激もしくは[[視覚]]刺激をCSとし、瞬目を引き起こすUSとしては、[[角膜]]や[[wikipedia:ja:眼瞼|眼瞼]]への穏やかな空気刺激もしくは電気刺激が用いられる。このCSとUSを組み合わせて何度も繰り返し提示すると、被験動物は、やがてUSに先行してCSのみで[[まばたき]]や[[瞬膜]]の伸張を起こすようになる。学習の度合いはCRの出現率、すなわちある試行中でCRが出現した試行数の割合によって示される。動物種やパラダイム(後述する)によってその値は大きく異なるものの、[[ウサギ]]の場合、よく訓練されると非常に高い学習率(90%以上)に到達する。
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