「恐れ」の版間の差分

　恐れの主観的な経験（感じfeeling）を重視し「恐れの感情」とよび、恐れに対する客観的にとらえられる反応（脳を含めた身体的変化）に着目し「恐れの情動」と区別することがある<ref name=ref3>'''今田純雄・北口勝也　編'''<br>動機づけと情動<br>''培風館''　2015</ref>。後者は動物実験で研究可能となる。

　恐怖刺激は、恐れの感情feelingをもたらすとともに後述するような様々な末梢臓器の情動反応をもたらす<ref name=ref2 />。恐れの情動反応は必ずしも恐れを意識した結果生じるものではない。多くの恐れの情動反応は無意識的に生じうる<ref name=ref4>'''LeDoux J.'''<br>Anxious: using the brain to understand and treat fear and anxiety.<br>''Viking'' 2015</ref>。恐怖刺激により惹起された末梢臓器の情動反応の情報は、中枢神経系にフィードバックされ、恐れを修飾する。例えば、ドキドキという心臓の鼓動により恐れの感情・情動が影響を受ける。しかし、末梢臓器の反応の知覚が必ずしも個別の感情そのものを引き起こすわけではない。心臓の鼓動の知覚が、すなわち恐れというわけではない。

恐怖の哲学<br>''NHK出版新書'' 2016</ref> <ref name=ref6>'''Cornelius R R.'''<br>The science of emotion.<br>''Prentice-Hall, Inc,'' 1996.<br>'''コーネリアス・ランドルフ・ランディ'''<br>感情の科学―心理学は感情をどこまで理解できたか<br>''誠信書房''、1999</ref>、しかるべき中枢神経系の部位の特定の状態である（基本情動説（Darwin説）、感情中枢起源説（Cannon-Bard説））とともに、末梢臓器の反応による修飾を受ける（感情末梢起源説（James-Lange説））。また、状況に対する認知的な評価に依存する側面をもつ（感情認知評価説）<ref name=ref7>'''Lazarus R.'''<br>Stress and emotion: A new synthesis.<br>''New York: Springer Pub. Co.'' 1999. <br>'''リチャード S. ラザルス'''<br>ストレスと情動の心理学―ナラティブ研究の視点から <br>''実務教育出版''、2004</ref>。このとき、身体的反応の情報（身体的反応の中枢メカニズム）そのものが評価に関わり「恐れ」が形成されるとする考えがある（ソマティック・マーカー説（Damasio説）<ref name=ref8>'''Damasio A.'''<br>The feeling of what happens: body and emotion in the making of consciousness.<br>''Harcourt Brace'', New York. 1999.<br>'''アントニオ・R・ダマシオ'''<br>無意識の脳　自己意識の脳　身体と情動と感情の神秘<br>''講談社''　2003</ref>、身体的評価仮説（Prinz説）<ref name=ref9>'''Prinz J.'''<br>Gut reactions: A perceptual theory of emotion. <br>''Oxford University Press'', USA. 2006.</ref>）。また、恐れは、社会文化的な制約もうける（感情社会構成説）。

　恐怖刺激として、強度が強い感覚刺激（聴覚、視覚、嗅覚刺激）、新奇な刺激、進化の過程でその種にとり生得的な脅威となった刺激、痛み刺激があげられている。これらは基本的には学習を必須としない生得的な危険刺激である。さらに、学習によりこれらの生得的危険刺激がくることを予測させる刺激が恐れを誘発する<ref name=ref10>'''Gray J A.'''<br>The psychology of fear and stress (2nd ed.). <br>Cambridge: ''Cambridge University Press''.1987</ref>。

　学習を必要とする恐怖刺激としては、条件恐怖学習がよく用いられている。それ自身では嫌悪性のない刺激（例えば、音刺激、光刺激、実験箱といった環境刺激）と、それ自身で恐れを引き起こす刺激である痛み刺激（例えば、足掌部への電気刺激（フットショック）とを組み合わせて与える。前者が条件刺激、後者の痛み刺激が無条件刺激となる。この二つを組み合わせて与えることにより、条件刺激が来れば無条件刺激がくるということを学習つけることができる。すると、条件刺激である音、光、環境刺激をくわえるだけで、恐怖反応が引き起こされるようになる。条件刺激として、音や光刺激を用いる場合を手がかり条件付け（cue conditioning）、条件刺激として環境刺激を用いる場合は文脈条件付け（contextual conditioning）と呼ばれている。

　恐怖刺激があると、その時に行っていた行動を停止し、目の前の脅威となるものから逃げる行動（逃避行動）、あるいは、筋肉を緊張させる「すくみ行動」をとる。切羽詰まりどうしようもない状況であれば脅威の対象物に対し闘争する場合もある。また、同種の強者からの脅威といった社会的な脅威の場合、服従の姿勢、宥め行動をとる場合もある。短く強い音を加えると、驚愕反射が観察される。この驚愕反射は恐怖刺激があると亢進することが示されている。ヒトの場合、恐怖刺激により気絶することがある<ref name=ref11><pubmed>15337864</pubmed></ref>。

　行動系に反応が誘発されるだけでなく、恐怖刺激により、自律神経系（交感神経系亢進、発汗、脱糞、排尿）、神経内分泌系（視床下部-下垂体前葉-副腎皮質系の賦活化（ACTH放出、副腎皮質ホルモン放出）、副腎髄質系の賦活化（アドレナリン放出）、プロラクチン放出、オキシトシン放出<ref name=ref12><pubmed>22353547</pubmed></ref>）に恐怖反応が誘発され、鎮痛も観察される。

　このように恐れに対する反応は、闘争逃走に備えるための身体反応で覚醒レベルの上昇を反映し、恐れに選択的というよりは非選択的なものが多い。一方、、恐れに特有の身体反応があるという主張もある。文化、人種によらずヒトは、恐れのとき、眉毛を中央に寄せて上げ、上眼瞼をひき上げ下瞼を緊張させ眼を大きく見開き、唇を水平方向に引き延ばすという共通した恐怖表情を示す<ref name=ref13>'''Ekman P.'''<br>Emotions revealed: understanding faces and feelings.<br>''Phoenix'' (an Imprint of The Orion Publishing Group Ltd), 2004<br>'''ポール・エクマン（菅 靖彦　訳)'''<br>顔は口ほどに嘘をつく<br>''河出書房新社''、2006</ref>。また、この表情を見て、その表情をしているヒトが恐れていることを理解できる。自律神経系に、交感神経系の亢進の症状（心拍数増加、皮膚蒼白、立毛、散瞳）とともに、末梢血管抵抗の低下<ref name=ref14><pubmed>20371374</pubmed></ref>、顔面蒼白、冷や汗<ref name=ref15>'''Kreibig SD.'''<br>The Autonomic Nervous System and Emotion.<br>''Emotion Review'';  2014; 6(2):100-112.</ref>といった恐れに特異的なパターンがあると報告されている。恐れを含め基本情動に対応した特異的な身体感覚マップがあるという報告もある<ref name=ref16><pubmed>24379370</pubmed></ref>。

　他の情動と同様、恐れの感情は、認知、記憶に影響を与える。恐れを惹起する刺激があると、注意がその刺激に集中し（注意集中効果）、その周辺に対する注意が向かなくなる（注意制限効果）。また、恐れの感情があると、未来に対する予測がより悲観的になり<ref name=ref17><pubmed>11474720</pubmed></ref>、 仲間との友好的な関係を形成維持したいという親和動機が強まり仲間と一緒にいることを選択するという<ref name=ref3 />。

==恐怖反応の神経機構==

　恐れの神経機構については、恐怖反応を担う機構の解明が条件恐怖学習を使用した研究により進んでいる<ref name=ref18>'''Davis M.'''<br>The role of the amygdala in conditioned and unconditioned fear and anxiety.<br>pp213-288 In The Amygdala (ed Aggleton JP) 2000, Oxford.</ref> <ref name=ref19><pubmed>19693004</pubmed></ref> <ref name=ref20><pubmed>24501122</pubmed></ref> <ref name=ref21>'''LeDoux JE.'''<br>The emotional brain: the mysterious underpinnings of emotional life. Brockman, Inc, 1996.<br>'''ジョゼフ・ルドゥー'''<br>エモーショナル・ブレイン　情動の脳科学<br>''東京大学出版会''　2003</ref> <ref name=ref22><pubmed>26552417</pubmed></ref> <ref name=ref23><pubmed>25991441</pubmed></ref> <ref name=ref24><pubmed>25908496</pubmed></ref> <ref name=ref25><pubmed>25592533</pubmed></ref>。その結果、条件恐怖反応の獲得、保持、表出における扁桃体の重要性が示されている。とくに、外側扁桃体、基底扁桃体、扁桃体中心核が考えられている。様々な感覚情報は扁桃体に入力しており、外側扁桃体と扁桃体中心核においてシナプスの可塑的変化が生じることが示されている。条件恐怖反応の表出には扁桃体中心核からの投射が重要であることが示唆されている。条件恐怖刺激に対するすくみ行動と鎮痛は扁桃体中心核から腹外側中心灰白質への投射が担い、血圧上昇反応は扁桃体中心核から外側視床下部への投射が伝達し、驚愕反応の亢進は扁桃体中心核から橋網様体（pontine reticular formationのnucleus reticular pontis caudalis）への投射の関与が示唆されている。一方、神経内分泌系の反応には、内側扁桃体-延髄弧束路核ノルアドレナリン/PrRP産生ニューロン-視床下部経路の重要性が示唆されている<ref name=ref26><pubmed>24877622</pubmed></ref>。危険を能動的に回避する行動の場合、扁桃体中心核からの投射は必須ではなく基底扁桃体から側坐核への投射が重要であることが示唆されている<ref name=ref27><pubmed>25716846</pubmed></ref>。

　条件恐怖学習の学習終了後、条件刺激のみを繰り返し加えることで条件恐怖反応が減弱していく。これは、忘却ではなく新たな消去の学習と考えられている。この消去学習には、扁桃体、海馬のほか、腹内側部の内側前頭前野infralimbic cortexが重要であることが示されている。